Dopo la rilevazione delle abitudini e scelte letterarie degli allievi tramite un questionario online predisposto dalla scuola croata, gli insegnanti avvieranno attività creative ed innovative di sperimentazione didattica, i cui risultati verranno condivisi con gli altri Paesi partner e contribuiranno alla stesura di un’opera d’ingegno, nello specifico, un manuale contenente le strategie più efficaci e motivanti per i cosiddetti “lettori deboli” al fine d’individuare percorsi comuni d’invito alla lettura per futuri cittadini liberi, consapevoli ed autonomi. Il progetto prevede, inoltre, tre incontri transnazionali tra i docenti coordinatori di ogni Paese partner ed una mobilità degli studenti a Praga nel mese di maggio del 2017. Il Liceo Scientifico “ G. Seguenza” prosegue, pertanto, il suo cammino di crescita e di arricchimento in ambito internazionale, partecipando in maniera attiva a tutte le iniziative ed opportunità di cooperazione europea offerte dal Programma “Erasmusplus”.